Мэта і задачы школы ў 2025/2026 навучальным годзе.
Мэта работы школы: стварэнне аптымальных умоў для забеспячэння якасці адукацыі і ўдасканалення адукацыйнай асяроддзя, якая спрыяе ўдасканаленне прафесійнай кампетэнтнасці настаўніка па пытаннях фарміравання функцыянальнай пісьменнасці навучэнцаў і асобасна-прафесійных кампетэнцый педагогаў.
Задачы:
1. арганізаваць работу па рэалізацыі дзяржаўнай палітыкі ў сферы агульнай сярэдняй адукацыі і выкананне Кодэкса Рэспублікі Беларусь аб адукацыі і іншых нарматыўных прававых актаў, якія рэгулююць дзейнасць установы адукацыі.
2. забяспечыць выкананне:
2.1. мерапрыемстваў Дзяржаўнай праграмы "Адукацыя і маладзёжная палітыка" на 2021-2025 гады і іншых дзяржаўных праграм, дзяржаўных сацыяльных стандартаў;
2.2. плана работы ўстановы адукацыі на 2025/2026 навучальны год.
3. працягнуць мэтанакіраваную працу па:
3.1.ўдасканаленні адукацыйнага працэсу, арыентаванага на задавальненне адукацыйных патрэбаў навучэнцаў, які спрыяе павышэнню якасці адукацыі і развіццю функцыянальнай пісьменнасці навучэнцаў;
3.2. стварэнню ўмоў для развіцця творчых здольнасцей высокаматываваных вучняў у працэсе даследчай дзейнасці, удзелу ў алімпіядным руху;
3.3. засваенню настаўнікамі спосабаў арганізацыі навучання навучэнцаў з шырокім выкарыстаннем сучасных сродкаў візуалізацыі, камунікацыі, адукацыйных Інтэрнэт-рэсурсаў;
3.4. стварэнню абстаноўкі псіхалагічнага камфорту і бяспекі жыццядзейнасці вучняў праз удасканаленне маральна здаровых адносін у сацыяльнай асяроддзі, прафілактыку правапарушэнняў непаўналетнімі, арганізацыю фізкультурна-аздараўленчай работы і прапаганды здаровага ладу жыцця;
3.5. развіццю і ўмацаванню матэрыяльна-тэхнічнай базы, прадметна развіццёвай асяроддзя, вучэбна-метадычнага забеспячэння навучання праз актывізацыю;
3.6. павышэнню кваліфікацыйнага ўзроўню педагогаў, ўзроўню прафесійнай кампетэнтнасці праз правядзенне атэстацыі, абагульненне эфектыўнага педагагічнага вопыту;
3.7. арганізацыі профільнага навучання з вывучэннем вучэбных прадметаў на павышаным узроўні на III ступені агульнай сярэдняй адукацыі;
3.8. якаснай падрыхтоўцы да выніковай атэстацыі, цэнтралізаванага экзамену і тэсціравання выпускнікоў праз арганізацыю факультатыўных, стымулюючых заняткаў, арганізацыю платных адукацыйных паслуг;
3.9. рэалізацыі адукацыйнай праграмы прафесійнай падрыхтоўкі рабочых (служачых) у рамках вывучэння вучэбнага прадмета "Працоўнае навучанне" ў Х-XI класах;
3.10. забеспячэнню бяспечных здароўезберагальных умоў пры арганізацыі адукацыйнага працэсу ў адпаведнасці з правіламі бяспекі арганізацыі адукацыйнага, выхаваўчага працэсаў пры рэалізацыі адукацыйных праграм агульнай сярэдняй адукацыі, зацверджаныя пастановай Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 3 жніўня 2022 г. № 227 (са зменамі і дапаўненнямі);
3.10. стварэнню спецыяльных умоў для атрымання адукацыі асобамі з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця і асобамі з інваліднасцю, уключэнню іх у працу аб'яднанняў па інтарэсах і факультатыўных заняткаў;
3.11. па стымуляванню педагогаў да ўдзелу ў інавацыйнай, даследчай дзейнасці, абагульненню і распаўсюджванню эфектыўнага педагагічнага вопыту;
3.12. павышэнню якасці ідэалагічнай і выхаваўчай работы з навучэнцамі і працоўным калектывам, надаўшы асаблівую ўвагу фарміраванню дзяржаўнай ідэалогіі Рэспублікі Беларусь;
3.13. забеспячэнню максімальнага ўключэння вучняў у грамадска-карысную дзейнасць, мерапрыемствы ідэалагічнага і выхаваўчага характару;
3.14. папулярызацыі сярод навучэнцаў інфармацыйных рэсурсаў канструктыўнай накіраванасці («ПАТРИОТ.ВУ", "Моладзь Беларусі", "Беларуская рэспубліканская піянерская арганізацыя");
3.15. рэалізацыі інфармацыйна-адукацыйнага праекта "Школа актыўнага грамадзяніна" , з улікам рэкамендацый Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь з актыўным запрашэннем на мерапрыемствы прадстаўнікоў мясцовых органаў улады;
3.16. фарміраванню ў вучняў паважлівага стаўлення да дзяржаўнай сімволікі праз правядзенне ўрачыстых мерапрыемстваў з выкарыстаннем Дзяржаўнага сцяга і Дзяржаўнага гімна Рэспублікі Беларусь;
3.17. выхаванню ў вучняў станоўчых маральных якасцяў, фарміраванню здаровага ладу жыцця і адказных паводзін, забеспячэнню змястоўнага вольнага часу і карыснай занятасці, своечасоваму выяўленню і вырашэнню праблем.
4. адкрыць у 2025/2026 навучальным годзе профільную групу аграрнай накіраванасці з вывучэннем вучэбных прадметаў "Беларуская мова" і "англійская мова" на павышаным узроўні для вучняў Х класа;
5. арганізаваць працу факультатыўных заняткаў "Уводзіны ў аграрныя прафесіі", якія арыентуюць на атрыманне сельскагаспадарчых спецыяльнасцяў;
6. працягнуць у 2025/2026 навучальным годзе:
6.1. работу профільнай групы аграрнай накіраванасці ў XI класе з вывучэннем вучэбных прадметаў» Беларуская мова", "Біялогія" на павышаным узроўні;
6.2. дапрофільную падрыхтоўку вучняў на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі праз арганізацыю факультатыўных заняткаў па вучэбных прадметах «Матэматыка», «Беларуская мова», «Фізічная культура і Здароўе», вывучэнне вучэбнага прадмета «англійская мова» ў ІХ класе на павышаным узроўні;
6.3. работу па ўключэнні вучняў у заняткі аб'яднанняў па інтарэсах, у тым ліку ў шосты школьны дзень, праз арганізацыю работы аб'яднанняў па інтарэсах «валейбол», «Футбол», «Творчая майстэрня», "рухомыя гульні" « "школьнае лясніцтва "парастак" « " Юны журналіст»;
6.4. работу па прафілактыцы суіцыдальных паводзін вучняў у адпаведнасці з комплексам мер па ўдасканаленні работы па своечасовым выяўленні фактараў рызыкі суіцыдальных дзеянняў непаўналетніх, аказанні ім належнай псіхалагічнай дапамогі;
6.5. работу, накіраваную на інфармаванне навучэнцаў аб адказнасці і наступствах іх уцягвання ў незаконны абарот наркотыкаў;
6.6. правядзенне мерапрыемстваў для педагагічных работнікаў, законных прадстаўнікоў вучняў па пытаннях своечасовага распазнавання маркераў суіцыдальнай рызыкі, прыкмет здзейсненага гвалту ў дачыненні да непаўналетніх;
6.7. па безумоўным выкананні заканадаўства ў частцы абароны правоў і законных інтарэсаў непаўналетніх;
6.8. прафілактычную работу па бяспецы паводзін дзяцей у сетцы Інтэрнэт, па праблемах наркаманіі і фарміраванні здаровага ладу жыцця ў вучняў, прафілактыкі супрацьпраўных паводзін навучэнцаў праз выкарыстанне актыўных форм правядзення мерапрыемстваў.